教育造句

1.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。

2.虽然童言无忌,但类似的极端现象已足以令家长和全社会怵然而惊,进而对教育领域存在的问题和不良社会风气进行反思。

3.持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

4., 我不认为一个人可以告诉他人他们所不知道的观念，事实是他只能告诉他人他们不知道自己知道的观念，所以所谓启蒙与其说是教育，不如说是对被蒙蔽理性的擦拭。将过于霸道的声音拧小，将被屏蔽的声音放大，将司空见惯的思维方式打上一个问号，将盒子里的光释放。

5.他那高尚的革命情操,给了人们以深刻的教育,真正收到了顽廉懦立的效果。

6.教育孩子不能够拔苗助长，应该顺其自然，否则结果往往是徒劳无功。

7.如***所言,开展教育实践活动,正是要泄掉党员干部身上的虚火、邪火,这样才能接上淳厚地气,在胸中养起浩然正气。

8.这么一大批读者既已召唤起来，我自然要不遗余力，使得他们的教育引人入胜，使得他们的消遣富有实效。

9.中国人曾经敬畏自然，追求天人合一，尊重教育，懂得适可而止。所以，在中国，谈到信仰，与宗教有关，更与宗教无关。那是中国人才会明白的一种执著，但可能，我们这代人终于不再明白。

10.大凡家境不好而又受过相当教育的青年女子，总是把结婚当作仅有的一条体面的退路.尽管结婚并不一定会叫人幸福，但总算给她自己安排了一个最可靠的储藏室，日后可以不致挨冻受饿。简·奥斯汀

11.孩子不安心学习，做父母的要耐心教育和引导，不要逼迫他，更不能打骂。

12.如果有人问我：我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：要尽量多地要求一个，也要尽可能地尊重一个人。

13.教育家苏霍姆林斯基对青少年阅读有很多研究。他说："学生智力的发展取决于良好的阅读能力。"。

14.虽然受过高等教育，但他自甘堕落常与流氓混在一起，终于走上犯罪的道路。

15.一个未成年人都教育不了居然要去教育成年人。

16.对于那些满街飞的黄口孺子我们应给更多的教育帮助。

17.真正的教育家应当首先是一个普通的教育工作者，对教育的关注是他们生命的一种自然延伸与提升，其中蕴含着最鲜活的生命形态，充满着本色的活力与生机。

18.眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。

19.教育是百年大计，也是培养国力的不二法门。

20.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

21.目前，来自大学学术自身的逻辑矛盾和来自生态环境的种种影响，使大学内部学术生态出现了失衡，并潜伏或不时爆发学术危机，传统高等教育哲学难以自圆其说，陈旧的观念和方法捉襟见肘。

22.中国梦从寻梦、追梦到筑梦、圆梦,始终包蕴厚重的教育元素。

23.他对教育事业总是那样专注，因为这是他安身立命之处。

24.如何看待这股热潮，笔者将从对教育产业化之多种说法的分析中，提出一孔之见，以供思考。

25.姐姐刚参加教育工作，热情很高，但是缺乏经验。

26.老师常常教育我们，学习千万不要骄傲自满，昂首望天。

27.教育不二法门包容欣赏接受关怀。

28.母亲是一个神圣的角色，她用爱哺育我，用心教育我，把一切美好的希望都寄托在我的身上。母亲，您太伟大了，您给予了我生命，教育我成*，让我过上幸福美满的生活，感谢您！

29.点一盏心灯，您为年少的我明亮方向；洒一腔热忱，您为教育事业奉献激情。教师节，祝亲爱的老师幸福安康，快乐无疆！

30.培养教育少年儿童，是党和国家的百年大计，千秋大业。

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32.我在人生中最看重的东西，也是我在教育中最相让孩子得到的东西。进一个名牌学校，谋一个赚钱职业，这种东西怎么有资格成为人生的目标，所以也不能成为教育的目标。

33.教育素养是由什么构成的呢？这首先是指教师对自己所教的学科要有深刻的知识。我们认为很重要的一点是，教师在学校里教的是科学基础学科，他应当能够分辨清楚这门科学上的最复杂的问题，能够分辨清楚那些处于科学思想的前沿的问题。

34.不管在什么国家当中，良好的教育犹如春风化雨，任何学校都应该重视学生的培育。

35.她家庭环境不差,又受过良好教育,却当起舞女来,真是自甘堕落。

36.把形成*才作为最高甚至惟一目标的教育，通过层层选拔和培养很可能导致不能成为人才的人也不能成为自食其力的公民后果，这种教育是不幸的教育，而不是幸福的教育。

37.适应性建议基础教育新课程已进入了全面推广阶段，但值得注意的是，一些农村学校的英语新课程实施步履蹒跚，对广大农村第一线的英语教师来说，仍要经历一个漫长艰苦的历程。

38.种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。

39.老师对我们总是进行耐心细致的说服教育，从来不简单粗暴。

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41.他为推展全民脱盲教育运动，已是鞠躬尽瘁，令人钦佩不已！

42.孔子“有教无类”的教育思想,在今天仍然起着很大的作用。

43.本文介绍笔者在继续教育方面的研究成果，意在推出初中教师职务培训的初步模型，起到抛砖引玉的作用。

44., 在国庆期间我观看了不计其数的教育片，其中《熊猫回家路》让我流连往返记忆犹新。

45.家庭条件好的青少年能有如此诚实、不骄不躁优秀品格，在中国大陆实属罕见，我不知道这应归功于良好的家庭教育还是特别的学校教育，或者是兼而有之。

46.我喜欢向没有知识但是聪明的人学习，他们那一套不讲理、原始，令人难堪，但往往行得通。受过教育的女人事事讲风度，连唯一的武器都失掉，任由社会宰割。

47.活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。

48.奴化思想教育不仅在精神上摧残中国人民的民族意识，而且在物质上对我国教育硬件设施进行损坏。

49.一个人在童年时代就应该接受爱、善心、热忱等品德的教育。培养善心，像识字一样需要有人教导，生活本身即环境是进行这种教学的课堂。一个人的善心是由人培养起来的，人也可以培养自己的善心。每当一个新人诞生时，就要培养他的善心。

50.李老师从来不存私心，用尽毕生的心血投身教学，致力于祖国的教育事业。

51.在应试教育的压力下,大多数为人父母者从小就包办代替孩子的一切生活起居和日常琐务,以便保证他们有足够的时间在学业上竞争。

52., 他曾不止一次地,在与自己有着铁杆关系的王群的老子面前,猛烈地摒看抨击过南眳的教育体制,大有不一扫慵倦的教坛氛围誓不罢休的英雄气概。

53.伴合作是严管厉治以外的另一方法，与其费尽心神与污染者周旋，将他们绳之于法，环保署认为不如循循善诱，于是便加强公众教育，指导污染者如何尽量避免造成污染。

54.艺术并不是真理，艺术是谎言，然而这种谎言能教育我们去认识真理。美术是揭示真理的谎言。

55.你嘴里说要实行爱的教育，可是动不动就要体罚，说的跟做的南辕北辙，教育的效果当然不彰。

56.这就是我们平时经常说的中国人都知道的那句话,“学如逆水行舟不进则退”,在时代进步的时候,教育方法没进步。

57.所谓“减负”绝不是简单地少布置作业或减少课时，其实质应该是让学生变被动学习为主动学习，减少教育中师生的无效劳动，增加学生发展的目标。

58.我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。

59.全体教师团结一致是数学教育工作成功的保证。

60.我在人生中最看重的东西，也是我在教育中最相让孩子得到的东西。进一个名牌学校，谋一个赚钱职业，这种东西怎么有资格成为人生的目标，所以也不能成为教育的目标。

61.每个从芸芸众生中脱颖而出的人都接受过两种教育：第一种是得自他的老师；第二种，乃是更私人并且更重要的，得自他自己。

62.我认为，教育的真谛是帮助每个人成为他自己，帮助他实现自己的人生价值，把个人的独特性发挥到极致，从而为民族、为人类作出自己独特的贡献。

63.一个真正的教育者应当完善地掌握规范语言的各种表达方式。言语中包含着人与人之间的关系，因为语言是表达思想的，而思想是教育的支柱。教师应当使自己的语言、思想、信念和教诲进入儿童的心灵。

64.在大多数场合，人们不善于给慈爱和严厉制定标准，而在教育上，这种标准是完全必要的。马卡连柯

65.从小老师就教育我们要注意对知识的积累,哪怕每天只背一个单词,算一道数学题,聚沙成塔,一年下来也也可以学会不少知识呢.

66.体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。苏霍姆林斯基

67.培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察思维和感受能力。若不好到至极，就不算伟大。

68.久闻贵校校风淳朴，治学严谨，人才辈出。五十载以来，贵校更是锐意进取，求实创新，捷报频传。祝愿贵在素质教育的改革浪潮中，一马当先，再接再厉，不断创造新的辉煌。

69.而上个月,英国威尔士地方议会议员彼得?布莱克向中央政府教育部副大臣蓝顿?安德鲁表示道歉,因为他之前在微博上大骂这位副部长是个“白痴”。

70.此外,有健康的身体、自愿奉献的爱心和不屈不挠的意志与耐心,以及身体力行的精神才有资格接受普通科的卫生教育,成为正式的学生。

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72.教育是由有生以来，耳濡目染影响的，形成我们人一生的行为，所谓近朱者赤，近墨者黑，染于苍则苍，染于黄则黄。

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74.教育史学界对科技教育史研究的讨论把科技史局限在学校范围之内，对于广泛的职官科技教育、艺徒训练以及私学、家学中的科技教育研究薄弱。

75.探寻日本私立高等教育经费的构成及其特点，将对改变我国民办高等教育经费来源单一化的局面有所裨益。

76.虽受过多年的感化教育，他仍然不改偷窃的恶习，这样的人已是让人不屑教诲的了。

77.嗓音功能和歌唱能力确实是上天赐与的，但是歌唱艺术家却不是生就的，他们是造就的。对于他们的最低限度的要求，包括健康、智力、教育、音乐常识、声乐技巧、曲目、咬字和语言的研究、掌握键盘、受过良好训练的听觉、视谱能力、表演训练和舞台实践。

78.儿子在超市被一个很蛮横的小孩给打了个耳光。儿子捂着脸给回来了,急坏了的她脱口而出:"那个孩子打了你了,你不给我打回去?"但儿子说"不,她打我是她妈妈没教育好她。"。

79.推动品德教育，促进学生尊师重道尊重是相互的，如果学生不尊重教师的劳动，那么长期以往，教师就因讨厌学生而讨厌教学，即使教师有心教学，结果落得对牛弹琴，教师也逐渐厌教了。

80.座谈会上,苏老师借题发挥,对学校忽视德育教育,单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。

81.我从未让学校教育妨碍我的学习。

82., 例如，为了加强国家农业创新系统，你必须不仅资助研究，还要资助国家高等教育机构。

83.坚持和落实“三贴近”和“三创新”，其着力点应该是教育宣传报道的民生视角。

84.老师平时教育我们对别人的不幸不应幸灾乐祸，而是去帮助他们。

85.要教育全党同志发扬大公无私、服从大局、艰苦奋斗、廉洁奉公的精神，坚持共产主义思想和共产主义道德。

86.现政府一贯想方设法阻碍黑人接受教育.

87.重视教育是关系到国家发展的百年大计。

88.在办刊过程中,始终突出国防动员这个中心,抓住“边疆的”和“民族的”这两个特点,发挥出国防教育刊授功能,深受读者喜爱。

89.中国的教育，不但不能救亡，简直可以亡国。

90.对于那些惟利是图的人,不但要进行必要的思想教育,还要给予一定的惩罚。

91.道德教育是一项专门的具有特殊性的教育工作。苏霍姆林斯基

92.持有道德的身份证，才能获得别人的尊重。社会中，很多人从小就进行素质教育。学校就是一个这样的机构，道德观也是每一个人必须树立的。

93.希望广大家长教育引导考生树立“诚信考试光荣,违纪作弊可耻”思想,克服侥幸心理,消除违纪作弊的歪念头,自觉弘扬社会正能量。

94.小孩子沾染上不良习气,并非病入膏肓,不可救药,我们应该热情帮助,耐心教育,使其改邪归正。

95.教育局经过反复开会讨论,集思广益,终于制定了比较完善的教学计划。

96.我们要着力推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展。

97.近年来，高职教育发展迅速，不论是在办学规模、招生数、在校生数都已占据高等教育的“半壁江山”。

98.也就是说，教育在目的性上也有两面，但这两面不是半斤八两的。

99.有人把教师比做红烛,燃烧着自己,明亮了别人,甘作人梯,呕心沥血,献身教育.

100.好成就都是化出来的。意志、品德、胸襟等这些最重要的因素不是通过父母的说教等“显教育”就能产生效果的，而是通过父母的行为即“潜教育”化进孩子的血肉里。让孩子养成大襟怀的最好方式，除了父母能做好的表率外，就是让孩子多读名著，多读伟人的传记，让孩子从小学会用伟人的眼光来看待社会和自己。